과학기술과 인문학이 극도로 분리되어 있는 우리 사회에서 인문학과 과학의 만남이 가능할까? 동서양 학문 전통 속에서 자연 세계에 대한 지식과 과학이 어떤 위치를 차지하는가?

‘석학인문강좌’ 시리즈 일곱 번째 책. ‘과학기술 시대’라고 부르는 현대 사회에서 인문학의 위치는 어떠한가, 또 그 역할은 무엇인가? 오늘날 과학기술과 인문학이 극도로 분리되어 있는 우리 사회에서 인문학과 과학의 만남이 가능할까? 이 책은 이 같은 물음들에 답하기 위해 동서양 학문 전통 속에서 자연 세계에 대한 지식과 과학이 어떤 위치를 차지하며, 그 위치가 어떻게 변화하고 전문화되었는지 등을 살펴본다. 아울러 과학기술이 지극히 중요한 위치를 차지하는 현대 사회에서 인문학이 처한 상황에 대해 반성하고, 향후 인문학이 나아가야 할 방향과 과제를 제시한다.
과학적 이성과 인문주의적 세계관을 아우르는 저자의 폭넓은 성찰이 담긴 이 책을 통해 과학과 인문학을 둘러싼 다양한 쟁점들을 조명함으로써 과학기술 시대 인문학의 새로운 역할을 모색하고 미래를 전망해 볼 수 있을 것이다.

책머리에

1장 | 인문학과 과학: ‘문과’와 ‘이과’-분리와 연결
1. 머리말
2. 문과와 이과: 강제된 구분
3. 문과-이과 구분의 실체
4. 문과-이과 구분의 폐단: 제약, 왜곡, 편견, 미신
5. 역사적 배경
6. 모색과 전망
7. 맺음말

2장 | 서양 학문 전통 속의 과학과 인문학
1. 고대와 중세 서양 학문 전통 속의 과학
2. 과학혁명과 서양의 학문 및 과학
3. 전문 과학 분야들의 출현과 과학의 분리
4. 과학, 기술, 인문학: 분리와 연결
5. 맺음말

3장 | 동아시아 유가 전통과 과학
1. 머리말
2. 과학기술 지식에 대해 관심을 가지도록 한 유가 전통의 요소들
3. 과학기술에 대한 편견을 빚은 유가 전통의 요소들
4. 과학 지식에 대한 유학자들의 태도: 주희의 경우
5. 유학자들과 과학 지식
6. 맺는 말

4장 | ‘과학기술 시대’의 인문학
1. 사회의 변화와 인문학
2. 대학의 문제
3. 인문학: 주제, 대상, 방법, 정신, 교양
4. 과학기술 시대 인문학의 과제
5. 과학기술과 인문학: 연결의 모색
6. 맺음말: 전망

후기
참고문헌
찾아보기

[잠깐 읽기] 두 학문 통합 보단 연결 강조 / 부산일보
[저자인터뷰] 김영식 서울대 규장각한국학연구원장 / 세계일보
[BOOK] 과학에 대한 인문학적 탐구와 반성 / 디지털타임즈